Belajar matematika

 diawal kegiatan perkuliah di megister pendidikan matematika pada mata kuliah metode penelitian memliki materi yang akan dibahas dikelas, berikut materi metode penelitian  1. hakikat penelitian dan peranannya dalam peningkatan pendidikan serta dapat membedakan macam-macam penelitian pendidikan berdasarkan karaktersitik tertentu. Masalah Penelitian, Variabel dan Hipotesis, Etika dan Penelitian ( lihat makalah )  2. Menemukan dan Meninjau Pustaka ( lihat makalah )  3. Teknik Penelitian, dengan bahan kajiannya yaitu: Populasi, Sampel dan Teknink sampling, ( lihat makalah )  4. Instrumen Penelitian. Validitas dan Reliabilitas Penelitian, Validitas internal.( lihat makalah )  5. Metodologi Penelitian Eksperimen (Pengertian, Karakteristik, Jenis-Jenis Desain Penelitian Eksperimen),( lihat makalah )  6. Penelitian Subjek Tunggal (Pengertian, Karakteristik, Jenis-Jenis Desain Penelitian Subjek Tunggal), ( lihat makalah )  7. Penelitian Korelasi (Sifat, Tujuan, Langkah Dasar, dan Kelebihan da

  Pengenalan Sistem Akademik Pascasarjana (PSAP) dilaksanaka di awal kegiatan perkuliahan untuk Mahasiswa Program Studi Doktor, Magister dan Spesialis Angkatan 2022,  PSAP wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa baru (angkatan 2022) dan angkatan sebelumnya yang belum mengikuti PSAP. Sesuai Pertor No. 19 Tahun 2020 tentang Peraturan Akademik, sertifikat PSAP menjadi salah satu persyaratan Ujian Tesis/Disertasi.                                                                   sumber : foto pribadi   Mahasiswa Angkatan 2022 Program Studi Doktor, Magister dan Spesialis Bahwa e-Sertifikat Pengenalan Sistem Akademik Pascasarjana (PSAP) Universitas Lampung Tingkat Universitas Tahun Akademik 2022/2023 yang telah dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 19 Agustus 2022 di Gedung Serba Guna (GSG) Unila.  Dapat di akses secara online melalui link: https://bit.ly/e-SertifikatPSAP2022  

kurikulum merdeka sudah diterapkan pada tahun 2022 , ciri khas dari kurikulum merdeka yaitu kolaborasi, refleksi dan umpan balik. pada artikel ini membahas umpan balik pada kurikulum merdeka tepatnya pada contoh umpan balik matematika.  Apresiasi/pesan/umpan balik yang tepat berpengaruh pada motivasi belajar peserta didik. Pemberian umpan balik dilakukan dengan mendeskripsikan usaha terbaik untuk menstimulasi pola pikir bertumbuh, memotivasi peserta didik, dan membangun kesadaran pemangku kepentingan bahwa proses pencapaian tujuan pembelajaran lebih diutamakan dibandingkan dengan hasil akhir.Salah satu acuan dalam memberikan umpan balik dapat menggunakan tangga umpan balik (Ladder of Feedback) di bawah ini. Contoh Pertanyaan/Pernyataan Umpan Balik: Gambarkan juring kubus pada lembar berikut! “Bagaimana kamu tahu gambar ini akan membentuk kubus?” (Klarifikasi) “Gambar kotak-kotak yang kamu buat, hampir sama sehingga mudah jika disusun menjadi bentuk kubus.” (Nilai) “Ibu melihat kamu me

 Penerapan pola pikir bertumbuh dalam asesmen diharapkan membangun kesadaran bahwa proses pencapaian tujuan pembelajaran, lebih penting dari pada sebatas hasil akhir. kita sebagai pendidik diharapkan mampu menerapkan ide penerapan pola pikir bertumbuh, Ide-Ide Penerapan Pola Pikir  Bertumbuh (Growth Mindset) Pola pikir bertumbuh (growth mindset) digagas oleh Carol S. Dweck dari Stanford University. Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan. Sementara seseorang yang memiliki pola pikir tetap (fixed mindset), berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat bersifat tetap, tidak bisa berubah. berikut uraian ide penerapan pola pikir bertumbuh a. Kesalahan dalam belajar itu wajar. Jika diterima, dikomunikasikan, dan dicarikan jalan keluar, maka kesalahan akan menstimulasi perkembangan otak peserta didik. b. Belajar bukan tentang kecepatan, tetapi tentang

 Pada pembelajaran mandiri di platform merdeka mengajar , bapak ibu guru dapat mengerjakan modul 5 yaitu topik merdeka mengajar pada modul  Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan    foto : daftar materi pada pembelajaran mandiri    setelah melihat video, kemudian menjawab soal refleksi lalu mengerjakan soal postes pada  modul 5  Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan  berikut soal soal postes pada modul 5 ini  1. Dalam menilai pemahaman murid, pendidik sebaiknya… A. Menggunakan alat pengukuran lalu menyimpulkannya. B. Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnya. C. Menggunakan alat pengukuran yang dibuat oleh murid. D. Menggunakan alat mengukuran yang objektif dan dapat diukur dengan jelas. 2. Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang dicita-citakan oleh Ki Hadjar Dewantara jika kita sebagai pendidik memiliki beberapa pemahaman di bawah ini, kecuali? C. Mendidik adalah menu

 Pada pembelajaran mandiri di platform merdeka mengajar , bapak ibu guru dapat mengerjakan modul 4 yaitu topik merdeka mengajar pada modul Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti  Foto : daftar materi pada pembelajaran mandiri    setelah melihat video, kemudian menjawab soal refleksi lalu mengerjakan soal postes pada  modul 4  Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti  berikut soal soal postes pada modul 4  ini  1. Ki Hadjar Dewantara beranggapan bahwa budi pekerti adalah kemampuan kodrat manusia atau individu yang berkaitan dengan bagian biologis dan berperan menentukan karakter seseorang. Berikut adalah bagian biologis yang dimaksud, kecuali... A. Rasa takut B. Cemas C. Percaya Diri D. Pengetahuan 2. Menurut Ki Hajar Dewantara, apa yang dimaksud dengan budi pekerti? A. Bulatnya jiwa manusia yang merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, dan kehendak atau kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga. B. Nilai-nilai karakter yang di dalamnya terdapat komponen penget

Pada pembelajaran mandiri di platform merdeka mengajar , bapak ibu guru dapat mengerjakan modul 3 yaitu topik merdeka mengajar pada modul Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh   foto : daftar materi pada pembelajaran mandiri    setelah melihat video, kemudian menjawab soal refleksi lalu mengerjakan soal postes pada  modul 3  Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh berikut soal soal postes pada modul 3 ini  1. Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari... A. Kodrat alam dan kodrat zaman. B. Kodrat alam dan kodrat dunia. C. Kodrat zaman dan kodrat dunia. D. Kodrat dunia dan kodrat akhirat. 2. Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya? A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung. B. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung. C. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual. D. Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung. 3. Kebudayaan menuju arah kesat

 Pada pembelajaran mandiri di platform merdeka mengajar , bapak ibu guru dapat mengerjakan modul 2 yaitu topik merdeka mengajar pada modul mendidik dan mengajar  foto : daftar materi pada pembelajaran mandiri    setelah melihat video, kemudian menjawab soal refleksi lalu mengerjakan soal postes pada  modul 2  mendidik dan mengajar berikut soal soal postes pada modul 2 ini  1. Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan “Pendidikan” sebagai “tuntunan”. Artinya... A. Tuntunan guru untuk membimbing murid B. Tuntunan dalam proses pembelajaran C. Tuntunan murid untuk berprestasi D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya 2. Apa definisi dari “mendidik” yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara? A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat. B. Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial

 pada pembelajaran mandiri di platform merdeka mengajar , bapak ibu guru dapat mengerjakan modul 1 yaitu topik merdeka mengajar pada mengenali dan memahami diri sebagai pendidik   foto : daftar materi pada pembelajaran mandiri    setelah melihat video, kemudian menjawab soal refleksi lalu mengerjakan soal postes pada modul 1  mengenali dan memahami diri sebagai pendidik berikut soal soal postes pada modul 1 ini  1. Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah: A. Mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan B. Guru membuatkan peraturan yang harus dipatuhi di dalam kelas C. Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan D. Murid-murid harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan belajar yang sudah dibuatkan oleh guru di sekolah 2. Apa definisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara? A. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-oran

sumber :dokumen pribadi pada artikel yang lalu salah satu  platform merdeka mengajar adalah bagian dari implementasi kurikulum merdeka , pada platform ini  terdapat 8 topik  beserta tujuan pembelajaran topik yang harus dipelajari , topik dan tujuannya itu adalah  1. Merdeka Belajar ( 5 modul) Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran KHD Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid 2. Kurikulum Merdeka ( 2 modul) Pemahaman Kurikulum dan Pembelajaran Murid sebagai Pusat Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Berdasarkan Prinsip Pembelajaran Paradigma Baru Struktur Pembelajaran mendorong murid merdeka belajar 3. Profil Pelajar Pancasila ( 8 modul) Tentang ke-6 dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila dan imlementasinya dalam pembelajaran 4.  Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK/Paket C ( 3 modul) Merencanakan pembelajaran terstruktur dan kompeten Menjadikan pembelajaran menjadi agenda menyenangkan Bela